飙演技，展才艺，竞相挥洒想象力！3月9—10日，2023-2024年度DI创新思维活动在浙江省宁波国际会展中心举行，来自全国近20个省市的近200支队伍参加了此次活动，展示了DIer非凡的创新力和综合素养。

　　上海共有70支队伍600多人带着奇思妙想的道具装置，通过富有感染力的表演，讲述了一个个充满想象力又符合逻辑的故事，让活动现场响起阵阵掌声和欢呼。

　　经过两天的激烈比拼，上海青少年们共计斩获22个一等奖，21个二等奖，22个三等奖，33个特别奖。一座座被举起的奖杯、一次次出现在颁奖屏幕上的申城校名，不单单是单个团队的荣誉，更是上海青少年在科技创新领域一骑绝尘的整体实力体现。

　　DI（Destination Imagination）是一项旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目，旨在培养青少年学生的三个至关重要的生活技能：创意、团队合作和问题解决。该项目由DI协会于1983年在美国新泽西州创立，中国自2006年加入DI以来，至今已有100多支队伍参加并取得了优异的成绩。各省市走出的DI创意精英们同台竞技，全程自然十分激烈，上海自2012年开始参与，一直是DI场上的一支劲旅，每一次上海代表团都展现出求知探索、团队合作、自信向上的精神，保持着王者气魄，贡献出一场场智慧与才艺的盛宴。

　　3月9日，上海戏剧学院附属新世界实验小学“看世界队”七名小队员脸涂油彩，穿着戏服，演绎自编的“药到病除”剧目，他们参加的是“A技术类挑战 弹球英雄”的项目。这个项目要求能“让弹球游戏活起来，看到灯光闪烁，听到蜂鸣器和铃声！”这群平均年龄十岁的队员结合日常生活，创编了一个英雄——“药到病除”，他是来解救生病的“方方星人”的。但是挑剔的“舌头”不想吃药，于是“药到病除”施展出自己星球独特的能力，发射出药丸成功解救了得病的“方方星人”。

　　“看世界”代表队设计的道具弹球系统结合故事情节模拟了一个胃的构造，并借鉴舞台升降台等机械原理，通过推杆、红外传感器和电机齿轮组合，成功完成了赛题“隐藏、亮灯、升高或降低”三个机器模块。

　　领队杨军老师介绍，队员们十分重视这次全国竞技的机会，从科技创意，到剧本编写、道具制作、演绎表达，反复斟酌、精益求精。抵达宁波后，队员潘越突然肚痛呕吐，经检查诊断为急性细菌感染。输液后的潘越当晚22点返回酒店，看到队员们还在模拟答辩，毅然加入训练。“队员们都已尽己所能，不论是思维的创意性还是团队的合作意识，都有很大提升。”杨老师为学生们的拼搏精神点赞。

　　在DI一次次展示活动中，孩子们发现只有通过大胆创新、大量实践和有效地反思与改进，才能呈现自己想象中最美的作品。

　　“我是爱与美之神阿佛洛狄忒，工匠之匠赫菲斯托斯就是我的丈夫，他既老又丑，如今终于找到一个机会，可以好好羞辱一下他，我要把这难看的头撞在他的雕像上，我要让他颜面无存……”上海市大同初级中学“创意有限”代表队参加的项目是：C艺术类挑战-动态运转，

　　“创意有限”代表队都来自于大同初级中学OM与DI社团，他们这次设计剧情故事讲的是“爱美之神”“工匠之神”为了在雅典城谁来制造雕像而展开一系列的明争暗斗。之设计这样的故事，是因为队员们对希腊神话非常感兴趣，于是以特洛伊战争千年后，一个城市要为阿喀琉斯立雕像为引，通过时空切换，戏剧冲突，探讨战争哪一方才是正义的。

　　“为了贴合这个故事，我们用瓦楞纸和铝合金制作了一个特洛伊木马，在他的腿上我们用曲轴连杆制作了一个装置，使它能够自动地运转行动，就像在行走一样。”队员们告诉记者，他们还制作了音响装置系统，对应观众的状态可以放出欢呼和惊叹的声音，随着剧情的发展，上下起伏，发出声浪。因为需要重塑艺术作品，队员们调查了很多资料瑜伽的八大坐姿，还进行了“教师总动员”：“我们剧本修改请教语文老师，舞美走台请教音乐老师，形体请教体育老师。”

　　“本次比赛是我校队伍第一次参加异地比赛。中间发生了很多事，遇到了很多困难。首先是道具打包的困难。当要装上货车的时候才发现，我们制作了这么多东西啊！全部要用防震棉包起来。上周，我们的队员、家长、老师花了三天时间，出发当天更是包装到半夜里。其次是远行的挑战。队伍的两个同学一开始就身体不适，患上了严重的感冒。他们坚持来参加比赛，顶着虚弱的身体完了比赛。经历了这一切，我们的队员都成长了很多。”大同初级中学的努力被看见，获得艺术类挑战二等奖和达芬奇奖。

　　在同一间展示间内，上海市闵行区青少年活动中心社团选拔的“到底对不队”也进行了一次穿越千年的回响，他们将敦煌里的飞天少女带到舞台，她们或弹或舞，身姿婀娜，舞姿曼妙，鲜艳的长袖和飘带在空中飞扬，观众仿佛走入千年前的丝绸之路，充满了无限的美感。

　　“到底对不队”的队员们有人来自少科院，有人是书画团成员，有人是舞蹈团学员。在DI训练创作中，他们取长补短，不断磨合，建立了深厚的友谊。“我们选择了‘敦煌莫高窟第220窟－初唐北壁壁画（药师经变胡旋舞部分）’作为此次表演中要呈现的视觉艺术作品。”带教老师告诉记者，队员们近期观看过一些敦煌图片展、文物展览和舞蹈演出，被几千年源远流长、不断融会贯通的中华文明所震撼，从而获得了灵感，决定以一幅敦煌壁画为艺术品展开想象，设计了以保护文物为主题的剧情。这次表演展现队员的多才多艺瑜伽带的使用方法，更表达了青少年心愿：要为传承和发扬中华优秀传统文化，讲好中国故事做出积极的贡献。

　　台上每个精彩展示的瞬间，都是无数次努力和牺牲的成果。据老师介绍，即时挑战需要比拼手上功夫，队员们就每天练习搓纸棍。“一张A4纸，队员李秋彤开始一分半钟只能搓成60公分的纸棍，到后来能搓到110公分，只因她每天在家里练习的纸棍都能堆成塔。”“我因为DI训练推掉了数学课、小提琴课甚至最喜欢的帆船课。”队员金锐尘感激曾经努力的自己和团队，他们最终捧得艺术类挑战一等奖和即时挑战第一名的奖杯。

　　在DI全国的舞台上，学生们综合素质，比如服装道具的设计制作能力、现场操控能力、短剧创作能力和表演能力都得到了充分展示。

　　“华曜梧桐，DI翱翔！”在“E工程类 射程挑战”的竞技场外，上海民办华曜初级中学“星河小队”的队员们正喊着口号为团队打气！据悉，他们都来自该校七年级五班，平均年龄十二岁，从去年接触科创活动，就迷上了科技创新的乐趣，这次他们带着投石车来到DI的全国展示平台演绎宋朝与西夏的故事。

　　领队张成山老师告诉记者，从市赛到国赛，孩子们一路走来不易又幸福，平时学业与科创活动时间冲突，孩子们就在放学后留在学校的劳技实验室进行剧本创编，开展场景的技术性切换和道具的配合。好多个周末，孩子们会为了某一次的灵感乍现齐聚学校。来宁波前，队员们曾为是否要重新设计投石车以及故事情节，产生了争执。热爱让他们很快达成一致：大家提升学业完成速度，利用周末一起进行更新迭代，“她们带来了5.0版本的设计，展现更加跌宕起伏的历史故事。”

　　在无数个为DI奋斗的日夜中，队员之间的小伙伴关系更加融洽，师生之间的亦师亦友情谊也更加深厚。

　　上海市工业技术学校的DI创新思维社团——“是男人就保持睿智”队带来精彩表演，他们参加了“E 工程类 射程挑战”的竞技，七名队员合作编创这样一个故事：一个数码世界，因一次巧合封印千年的病毒被释放，世界陷入了混乱，三个程序与睿智少年一同拯救世界，齐心协力打败病毒，保卫了世界和平。

　　领队姜凯丽老师告诉记者道具是队员们共同策划制作的，大键盘、场景板和投石装置，巧妙利用青少年喜爱的数码和网络元素，让剧情和必要装置紧密结合起来。“这次他们获得了即时挑战第一名、射程挑战一等奖。”姜老师认为相对成绩，让她更骄傲的是孩子们的成长：“他们最大的19岁，最小的16岁，人人个性张扬。编剧时，他们起过争执，排练时，发生过摩擦，但是他们通过自己的方式解决了矛盾，还一起来到了全国展示的平台上。”队长钟喆也坦言：“奖杯是我们相互学习、相互帮助的成果，是对我们创作和表演的肯定，也是我们友谊的见证！”

　　在全国展示的平台上，既有久经沙场的“老将”，也有头一次参加的新人，每一位队员都拼尽全力，将创新、协同、拼搏精神发挥到了极致，3月10日下午，2023-2024年度DI创新思维活动举行颁奖盛典，众多获奖代表将母校的旗帜或披上身，或在舞台中央展示，以示为校夺誉的骄傲心情。“去美利坚去捍卫‘王冠’，是我们下一个起点。”一位获奖选手骄傲地向记者放出宣言。

　　“在团队挑战中，我们的一个道具出现了状况，突然无法正常运行，但我和小伙伴们急中生智，互相帮助排除了困难，解决了问题。”来自黄浦区上海师范专科学校附属小学“闪耀的星”小队的队员徐梓杋告诉记者，顺利完成挑战后，队员们激动拥抱，大家体会到了团队的重要性与创新的乐趣，这次她的团队在DI活动中获得了挑战B组一等奖。“感谢黄浦区教育局、区青少年科技活动中心搭建平台，感谢学校DI团队老师们对我们的悉心指导，才有我们今天的成绩！”

　　上海市向明中学“土豆爆炒马铃薯”队的队员徐笑宇告诉记者，他和六位同学一起参加了“D 即兴类 特殊演员”高中组比拼，这次团队里有3位“老将”坐镇，可突发状况还是让他们措手不及，“入场前，我们全队都很紧张，演主角的我坐立不安，一名女同学突然流鼻血。”。“加油，伙计！”让他更加意外的是入场时，刚表演完的北京清华附中的同学为后来者鼓劲。这声声“加油”，让团队镇定下来，队员之间互相鼓励，完成了心目中最完美的作品，最终取得了即兴挑战和总分双料第一的成绩，徐笑宇说“在DI这个舞台上，我们真正感受到‘友谊第一’的温暖，领悟到‘谦让和共进’的真谛。”

　　“给我看看你有什么，得是DI主题的（徽章）才换哦，校徽不行。”“我们加个微信吧，明年有好徽章，第一时间交换。”无论来自天南地北，即使一年才能见一面，一枚精致的徽章可以迅速拉近青少年们之间的距离。

　　活动大厅内，选手下榻的宾馆、餐厅，随时随地都可以看见正在交换徽章的身影，其中不乏带队老师。从龙、凤等上古神物，到花鸟鱼虫熊猫，从机器人外星人，到童话人物、外国先贤，从动物化石，从长城、电视塔等地标……中国青少年的DI想象力与浪漫，悉数被融进了DI历届徽章里。无论是孩子还是大人，谁的绶带、T恤、毛巾上能收集最多最齐最稀缺的徽章，就能如同国王骄傲地行走在DI活动现场。

　　而几枚精致的徽章交换，让互不相识选手迅速缔结友情BOB半岛，甚至与裁判们成为“忘年交”，不过这一传统令担任这回带队老师们有些头大：“孩子们对交换徽章太热情，没一会绶带、围巾都挂满了，我们事先给他们发的徽章都不够用了。”